Videos

Mila
Marinova
KU Leuven

De psychologie achter getalverwerking

"5", "vijf" en "*****" zijn precies hetzelfde, niet? Wel, niet echt: hoewel deze symbolische en niet-symbolische notaties naar dezelfde grootte verwijzen, verwerken onze hersenen het cijfer, het woord en de stipconfiguratie verschillend. Mila Marinova onderzoekt de psychologie achter de getalverwerking. Die kennis kan helpen om het leren van wiskunde gemakkelijker te maken voor kinderen.
Jill
Kries
KU Leuven

Hoe audioverhalen kunnen helpen bij taalproblemen na een beroerte

Een op de drie patiënten met een beroerte krijgt te kampen met afasie, een taalstoornis, en heeft plotseling moeite met communiceren. Met de juiste therapie kunnen hun communicatievaardigheden opnieuw verbeteren, maar daarvoor moet de juiste diagnose worden gesteld. In haar doctoraat werkt Jill Kries (KU Leuven) aan een automatische, snelle en precieze diagnosemethode op basis van audioverhalen, EEG en een algoritme.

Klara
Schevenels
KU Leuven

Taalherstel na een beroerte

Kun je herstellen van afasie na een beroerte? En hoe lang duurt dat dan? Momenteel kan geen enkele arts meteen op deze vragen antwoorden. Klara Schevenels (KU Leuven) wil patiënten met afasie na een beroerte een snelle en betrouwbare prognose geven, zodat ze een betrouwbaar venster op de toekomst krijgen.
Shauni
Van Herck
KU Leuven

Dyslexie tegengaan met luisterverhalen

Hoorproblemen spelen een belangrijke rol bij dyslexie. Zo horen mensen met dyslexie minder goed het subtiele geluidsverschil aan de start van gelijkaardige letters zoals bv. de 'b' en de 'p'. Met de aangepaste luisterverhalen voor kleuters willen Shauni Van Herck en haar collega's deze hoorproblemen vroeg aanpakken.
Weiwei
Zhang
KU Leuven

Hoe gelijkaardig is de woordenschat van verschillende taalvariëteiten?

Een 'vector', dat is toch iets voor wiskundigen en fysici? Taalkundige Weiwei Zhang (KU Leuven) bewijst het tegendeel. Zij gebruikt vectoren om verwante woorden en synoniemen te bestuderen die in verschillende taalvarianten opduiken, zoals "subway" in Amerikaans-Engels en "underground" in Brits-Engels.
Marie-Anne
Markey
KU Leuven

Taal in ons brein: de kracht van analogie

"Mensen zijn heel erg goed in het maken van analogieën: ons brein kan heel snel gelijkenissen trekken tussen twee dingen en daartussen dan parallellen trekken. We zijn er zo goed in dat dat we het ook onbewust doen." Hoe dat te merken is aan onze taal, legt Marie-Anne Markey (KU Leuven) je uit met de hulp van Boris Johnson & Jane Austen...
Elke
Emmers
KU Leuven

Hoe reageer jij op mijn beperking?

Elke Emmers (KU Leuven) neemt je in deze video mee op een speeddate met een heuse plottwist. In haar onderzoek probeert ze de attitudes van leerkrachten, orthopedagogen en andere professionals ten aanzien van personen met een beperking bij te sturen.
Dana
Louagie
FWO
KU Leuven

Inheemse talen: wat hebben ze ons te vertellen?

Wist je dat er zo'n 7.000 talen in de wereld worden gesproken? En dat meer dan 2.600 van die talen dreigen te verdwijnen? Dana Louagie (KU Leuven) bestudeert die diversiteit aan menselijke talen. Want door elkaars taal beter te begrijpen, begrijpen we ook elkaar beter.