Videos

Hartaandoeningen zijn wereldwijd de belangrijkste doodsoorzaak. Eén op de vier mensen sterft eraan. Om de behandeling van patiënten met een hartziekte te verbeteren, ontwikkelt ingenieur Mathias Peirlinck digitale tweelingen van patiëntenharten. Digitale wat? Mathias (en zijn digitale tweeling) leggen het je uit in deze video.

Zocht je ooit naar Wally? Dan weet je hoe moeilijk die te vinden is. In haar onderzoek naar longkanker staat Rebekka Van Hoof (Uhasselt - KU Leuven - VITO) voor een gelijkaardige taak: zij speurt binnen ruim 100.000 zogenaamde extracellulaire vesikels naar 2 types -zeg maar 'Wally's'- die kunnen helpen om de ziekte vroeg op te sporen. Maar ze is vastberaden om haar zoekveld te verkleinen...

Merken schakelen steeds vaker influencers in om content te verspreiden op sociale media. Maar werkt dat echt? "Ja", zegt onderzoeker Marijke De Veirman. Zij bevroeg meer dan 3.000 Belgische jongeren. "Jongeren vinden het wel belangrijk dat influencers selectief zijn en enkel merken promoten waar ze zelf achter staan". Meer weten? Bekijk de video.

Vorige zomer viel er enorm veel regen in Wallonië, met dodelijke overstromingen als gevolg. Wist je dat we zo'n weer hoogstens éénmaal om de 400 jaar verwachten? Dat kunnen we berekenen omdat we de neerslag in ons land al meer dan 120 jaar meten. Maar hoe (goed) kan je met 120 jaar aan gegevens dan voorspellingen doen over 400 jaar? Dat legt Jorn Van de Velde je in dit filmpje uit. 

Wist je dat de zee ongemerkt onze gronden en watervoorraden kan intrekken? Vandaag vinden we dat zoutwater terug in onze polders, tot wel enkele kilometers landinwaarts. Dat zoutwater kan landbouwgronden en watervoorraden onbruikbaar maken. Om na te gaan hoe ver landinwaarts en hoe diep het zoutwaterprobleem precies reikt, gebruiken Wouter Deleersnyder en zijn collega's een helikopter, een reuze metaaldetector en hun kennis van de fysica & geologie. Hoe dat alles in zijn werk gaat, legt Wouter in dit filmpje uit.

Wat te doen als je je auto wilt opladen en de enige energiebron die je hebt zonnepanelen zijn, maar de zon schijnt niet? In haar onderzoek zoekt Brida Mbuwir (VITO - Energyville) naar manieren om deze mismatch tussen groene stroomopwekking en elektriciteitsverbruik in grote gebouwen op te lossen.

In een niet zo ver verleden stond ons wiskundeonderwijs aan de wereldtop. De laatste jaren zetten we helaas een negatieve trend in. Bea Merckx en haar collega's willen het tij helpen keren. Dankzij hun onderzoek ben je als leerkracht slechts een paar muisklikken verwijderd van een gevarieerder en diepgaander wiskunde- en wetenschapsonderwijs!

Hoe ga je als leraar om met diversiteit in de klas? Veel leerkrachten voelen zich op dat vlak onvoldoende opgeleid. In gesprek gaan met leerlingen, ouders en collega's helpt om samen de meest krachtige oplossingen voor deze uitdagingen uit te denken. Maar hoe begin je daaraan? Marijke Wilssens en haar collega's aan de Arteveldehogeschool ontwikkelden een doos gespreksstarters om leraren daarbij te helpen.

Wie niet werkt, geraakt moeilijker aan kinderopvang. Maar wie geen kinderopvang heeft, geraakt ook moeilijker aan werk. Veel ouders, lager opgeleiden of mensen die in armoede leven, bevinden zich in deze vicieuze cirkel. An Raes onderzoekt hoe we die kunnen doorbreken.

Jong zijn, voor velen is het de mooiste tijd van hun leven. Maar wist je dat 1 op de 5 kinderen wordt geboren in armoede? Zij krijgen minder kansen in het leven. Om minder gegoede jongeren in Gent beter te ondersteunen, wil Wendy Eerdekens (Arteveldehogeschool) de vele initiatieven in hulpverlening en jeugdwerk beter met elkaar laten samenwerken. 

Hoe vertel je jouw kind dat je gaat scheiden? Hoe regel je het ouderschap? En hoe kan jouw kind het leven in twee huizen het beste organiseren? Bij een scheiding komt er heel wat op je af. Om ouders en kinderen te ondersteunen, ontwikkelden Liesbet De Lepeleire (Arteveldehogeschool) en haar collega's de scheidingskoffer.be. Een website met een antwoord op bijna al jouw vragen. 

"Design thinking", "co-creatie", "entrepreneurship", ... Rol jij ook met je ogen bij het horen van die hippe buzzwords? 🙄 Maar wat als Tom Demuynck (Arteveldehogeschool Gent) je vertelt dat deze begrippen wel eens dé sleutel kunnen zijn tot beter onderwijs.