Videos

Zorgverleners uit de thuiszorg en gezinszorg gaan elke dag de baan op om hun cliënten te helpen. Die drukke ronde is vaak een complexe puzzel, waarbij ze rekening moeten houden met afstanden, persoonlijke voorkeuren maar bv. ook medicatietijdstippen. Om hen daarbij te helpen werken Ruben Vanbosseghem en zijn collega's met AI aan een slimme planner voor thuiszorg.

Wat heeft een eend te maken met jouw elektriciteitsverbruik? Ellen Beckstedde (Vlerick Business School - KU Leuven) legt het je in deze video haarfijn uit. 

Stel u twee senior auditors voor: de ene is zeer nauwgezet in zijn werk en volgt altijd de regels. De andere neemt graag shortcuts, door het niet zo nauw te nemen met de regels. Welke van deze twee zal een junior auditor dan imiteren? En hoe beïnvloedt dit de kwaliteit van zijn of haar werk? Dat onderzoekt Viola Darmawan (Vlerick Business School). Kom meer te weten in de video. 

Merken schakelen steeds vaker influencers in om content te verspreiden op sociale media. Maar werkt dat echt? "Ja", zegt onderzoeker Marijke De Veirman. Zij bevroeg meer dan 3.000 Belgische jongeren. "Jongeren vinden het wel belangrijk dat influencers selectief zijn en enkel merken promoten waar ze zelf achter staan". Meer weten? Bekijk de video.

In een niet zo ver verleden stond ons wiskundeonderwijs aan de wereldtop. De laatste jaren zetten we helaas een negatieve trend in. Bea Merckx en haar collega's willen het tij helpen keren. Dankzij hun onderzoek ben je als leerkracht slechts een paar muisklikken verwijderd van een gevarieerder en diepgaander wiskunde- en wetenschapsonderwijs!

Hoe ga je als leraar om met diversiteit in de klas? Veel leerkrachten voelen zich op dat vlak onvoldoende opgeleid. In gesprek gaan met leerlingen, ouders en collega's helpt om samen de meest krachtige oplossingen voor deze uitdagingen uit te denken. Maar hoe begin je daaraan? Marijke Wilssens en haar collega's aan de Arteveldehogeschool ontwikkelden een doos gespreksstarters om leraren daarbij te helpen.

Wie niet werkt, geraakt moeilijker aan kinderopvang. Maar wie geen kinderopvang heeft, geraakt ook moeilijker aan werk. Veel ouders, lager opgeleiden of mensen die in armoede leven, bevinden zich in deze vicieuze cirkel. An Raes onderzoekt hoe we die kunnen doorbreken.

Jong zijn, voor velen is het de mooiste tijd van hun leven. Maar wist je dat 1 op de 5 kinderen wordt geboren in armoede? Zij krijgen minder kansen in het leven. Om minder gegoede jongeren in Gent beter te ondersteunen, wil Wendy Eerdekens (Arteveldehogeschool) de vele initiatieven in hulpverlening en jeugdwerk beter met elkaar laten samenwerken. 

Hoe vertel je jouw kind dat je gaat scheiden? Hoe regel je het ouderschap? En hoe kan jouw kind het leven in twee huizen het beste organiseren? Bij een scheiding komt er heel wat op je af. Om ouders en kinderen te ondersteunen, ontwikkelden Liesbet De Lepeleire (Arteveldehogeschool) en haar collega's de scheidingskoffer.be. Een website met een antwoord op bijna al jouw vragen. 

"Design thinking", "co-creatie", "entrepreneurship", ... Rol jij ook met je ogen bij het horen van die hippe buzzwords? 🙄 Maar wat als Tom Demuynck (Arteveldehogeschool Gent) je vertelt dat deze begrippen wel eens dé sleutel kunnen zijn tot beter onderwijs.

"Met games kan je jongeren motiveren voor school", stellen Liese Missinne en haar collega's aan de Arteveldehogeschool Gent. Zij ontwikkelden zo'n spel samen met jongeren. Dat is nodig, want meer dan 1 op 8 Vlaamse jongeren verlaat vroegtijdig de schoolbanken. Wat dat spel precies inhoudt, legt ze uit in dit filmpje.

Voor kinderen met autisme of een aandachts- of motorische stoornis is het een hele uitdaging om deel te nemen aan activiteiten, zoals tikkertje spelen, een toets maken of bij een vriendje blijven slapen. Marieke Coussens & haar collega's brachten in kaart welke barrières zulke jonge kinderen ondervinden. Die kennis is belangrijk om de barrières te kunnen doorbreken en deze kinderen echt te laten deelnemen.