Videos

Karimi
Solomon
FWO
KU Leuven

Betere bewaring leidt tot betere appels

Maak kennis met Karimi Solomon, een onderzoeker aan de KU Leuven - FWO. Karimi bestudeert het aroma van appels. Betekent dat dat hij de hele dag aan appels ruikt? Niet echt. Bekijk de video om Karimi te horen uitleggen waarom & hoe hij het aroma van appels bestudeert.
Wouter
Deleersnyder
FWO
KU Leuven
UGent

Zoutwater in kaart brengen met een metaaldetector

Wist je dat de zee ongemerkt onze gronden en watervoorraden kan intrekken? Vandaag vinden we dat zoutwater terug in onze polders, tot wel enkele kilometers landinwaarts. Dat zoutwater kan landbouwgronden en watervoorraden onbruikbaar maken. Om na te gaan hoe ver landinwaarts en hoe diep het zoutwaterprobleem precies reikt, gebruiken Wouter Deleersnyder en zijn collega's een helikopter, een reuze metaaldetector en hun kennis van de fysica & geologie. Hoe dat alles in zijn werk gaat, legt Wouter in dit filmpje uit.
Ruben
Van De Vijver
ILVO
KU Leuven

Drones brengen aardappelziekten in kaart

In frietland België telen we heel wat aardappelen. Helaas zijn aardappelplanten erg vatbaar voor ziekten. Om de verspreiding van ziekten te voorkomen besproeien landbouwers vaak hun hele aardappelveld met pesticiden. Ruben Van De Vijver (ILVO) wil met drones en artificiële intelligentie enkel de zieke planten gericht gaan besproeien. Ontdek er meer over in de video.
Bea
Merckx
Arteveldehogeschool

Ons wiskunde- en wetenschapsonderwijs terug naar de wereldtop!

In een niet zo ver verleden stond ons wiskundeonderwijs aan de wereldtop. De laatste jaren zetten we helaas een negatieve trend in. Bea Merckx en haar collega's willen het tij helpen keren. Dankzij hun onderzoek ben je als leerkracht slechts een paar muisklikken verwijderd van een gevarieerder en diepgaander wiskunde- en wetenschapsonderwijs!

Marijke
Wilssens
Arteveldehogeschool

De leerkracht: een superheld voor elk kind?

Hoe ga je als leraar om met diversiteit in de klas? Veel leerkrachten voelen zich op dat vlak onvoldoende opgeleid. In gesprek gaan met leerlingen, ouders en collega's helpt om samen de meest krachtige oplossingen voor deze uitdagingen uit te denken. Maar hoe begin je daaraan? Marijke Wilssens en haar collega's aan de Arteveldehogeschool ontwikkelden een doos gespreksstarters om leraren daarbij te helpen.
An
Raes
Arteveldehogeschool

Kinderopvang en werk, een (on)mogelijke combinatie?

Wie niet werkt, geraakt moeilijker aan kinderopvang. Maar wie geen kinderopvang heeft, geraakt ook moeilijker aan werk. Veel ouders, lager opgeleiden of mensen die in armoede leven, bevinden zich in deze vicieuze cirkel. An Raes onderzoekt hoe we die kunnen doorbreken.
Wendy
Eerdekens
Arteveldehogeschool

Goede samenwerking om jongeren beter te ondersteunen

Jong zijn, voor velen is het de mooiste tijd van hun leven. Maar wist je dat 1 op de 5 kinderen wordt geboren in armoede? Zij krijgen minder kansen in het leven. Om minder gegoede jongeren in Gent beter te ondersteunen, wil Wendy Eerdekens (Arteveldehogeschool) de vele initiatieven in hulpverlening en jeugdwerk beter met elkaar laten samenwerken. 

Liesbet
De Lepeleire
Arteveldehogeschool

Scheidingskoffer.be helpt je door een uitdagende tijd

Hoe vertel je jouw kind dat je gaat scheiden? Hoe regel je het ouderschap? En hoe kan jouw kind het leven in twee huizen het beste organiseren? Bij een scheiding komt er heel wat op je af. Om ouders en kinderen te ondersteunen, ontwikkelden Liesbet De Lepeleire (Arteveldehogeschool) en haar collega's de scheidingskoffer.be. Een website met een antwoord op bijna al jouw vragen. 
Tom
Demuynck
Arteveldehogeschool

Design thinking in de praktijk

"Design thinking", "co-creatie", "entrepreneurship", ... Rol jij ook met je ogen bij het horen van die hippe buzzwords? 🙄 Maar wat als Tom Demuynck (Arteveldehogeschool Gent) je vertelt dat deze begrippen wel eens dé sleutel kunnen zijn tot beter onderwijs.
Liese
Missinne
Arteveldehogeschool

Met games kan je jongeren motiveren voor school

"Met games kan je jongeren motiveren voor school", stellen Liese Missinne en haar collega's aan de Arteveldehogeschool Gent. Zij ontwikkelden zo'n spel samen met jongeren. Dat is nodig, want meer dan 1 op 8 Vlaamse jongeren verlaat vroegtijdig de schoolbanken. Wat dat spel precies inhoudt, legt ze uit in dit filmpje.
Marieke
Coussens
Arteveldehogeschool
UGent

Spelen, leren en met familie op uitstap gaan. Ook als je 'anders bent'!

Voor kinderen met autisme of een aandachts- of motorische stoornis is het een hele uitdaging om deel te nemen aan activiteiten, zoals tikkertje spelen, een toets maken of bij een vriendje blijven slapen. Marieke Coussens & haar collega's brachten in kaart welke barrières zulke jonge kinderen ondervinden. Die kennis is belangrijk om de barrières te kunnen doorbreken en deze kinderen echt te laten deelnemen.
Michiel
Kenis
KU Leuven
VITO

Hoe kunnen we hernieuwbare energie doorheen Europa laten stromen?

De productie van hernieuwbare energie is de laatste jaren fors toegenomen. Maar de zon schijnt niet altijd even hard, en het waait ook niet altijd. Gelukkig kunnen we elektriciteit uitwisselen tussen verschillende landen. Zo kan Duitsland mee profiteren van de Spaanse zon en Spanje van de Duitse wind. Alleen werkt die internationale handel niet altijd even goed. Hoe dat komt en wat hij hieraan probeert te doen, legt Michiel Kenis uit in deze video.