Videos

Xenia
Geysemans
Arteveldehogeschool
UAntwerpen

Rouwen op het werk: waarom blijft het doodstil?

"We moeten leren praten over de dood, ook op de werkvloer". Xenia Geysemans (Arteveldehogeschool) onderzoekt hoe werkgevers rouwende werknemers beter kunnen ondersteunen. Nu zijn werkgevers vaak nog te veel afwezig. In deze video reikt Xenia alvast 4 concrete tips aan.
Kristin
Van Damme
Arteveldehogeschool
UGent

Hoe Spotify een nieuwslezer wordt 📱 👨‍💼 📰

Hoe brengen we relevant nieuws tot bij jongeren, die vaak niet de gewoonte hebben om een krant te lezen of door een nieuwsapp te scrollen? Dat onderzoekt Kristin Van Damme voor én met jongeren. Wat te denken van een nieuwswekker of kan Spotify carrière maken als nieuwslezer?
Weiwei
Zhang
KU Leuven

Hoe gelijkaardig is de woordenschat van verschillende taalvariëteiten?

Een 'vector', dat is toch iets voor wiskundigen en fysici? Taalkundige Weiwei Zhang (KU Leuven) bewijst het tegendeel. Zij gebruikt vectoren om verwante woorden en synoniemen te bestuderen die in verschillende taalvarianten opduiken, zoals "subway" in Amerikaans-Engels en "underground" in Brits-Engels.
Evy
Meys
KU Leuven

Je sociale relaties als sleutel tot geluk

Sociale contacten zijn erg belangrijk voor ons welzijn. Helaas kunnen mensen met een beperking vaak op een veel kleiner netwerk terugvallen. Evy Meys (KU Leuven) onderzoekt hoe hun netwerk kan worden versterkt.
Elke
Emmers
KU Leuven

Hoe reageer jij op mijn beperking?

Elke Emmers (KU Leuven) neemt je in deze video mee op een speeddate met een heuse plottwist. In haar onderzoek probeert ze de attitudes van leerkrachten, orthopedagogen en andere professionals ten aanzien van personen met een beperking bij te sturen.
Kaat
Helsloot
Arteveldehogeschool

Elk kind is als een zaadje

In België wordt 1 op de 7 kinderen geboren in een kansarm gezin. Kaat Helsloot werkte met haar collega's een zorgpad uit om kwetsbare kinderen extra ondersteuning te bieden, al van bij én zelfs vòòr hun geboorte.
Annelore
Deprez
Arteveldehogeschool

Fake nieuws herkennen: niet zo simpel als je denkt

Sociale media zijn voor veel jongeren hun belangrijkste informatiebron geworden. Maar tegelijk circuleert er heel wat fake nieuws op deze platformen. Hoog tijd om jongeren beter te wapenen om fake news te herkennen en doorprikken, stelt Annelore Deprez.
Tian
Shi
KU Leuven

Thuis in een vreemd land

Stel je voor dat je op een dag gedwongen wordt om je huis te ontvluchten en je op een vreemde plaats moet gaan vestigen. Tian Shi onderzoekt hoe de Hmong, een Indochinese vluchtelingengroep, zich in de jaren zeventig na de Vietnamoorlog in Europa vestigden.
Dana
Louagie
FWO
KU Leuven

Inheemse talen: wat hebben ze ons te vertellen?

Wist je dat er zo'n 7.000 talen in de wereld worden gesproken? En dat meer dan 2.600 van die talen dreigen te verdwijnen? Dana Louagie (KU Leuven) bestudeert die diversiteit aan menselijke talen. Want door elkaars taal beter te begrijpen, begrijpen we ook elkaar beter.
Pieter
Vanpaemel
KU Leuven
Vlerick

De sociale invloed van digitale interfaces

Hebben Google Home, Alexa en Siri een sociale invloed op ons gedrag? Kunnen ze ons aanzetten tot veiliger rijden of meer sporten? Dat is wat Pieter Vanpaemel (Vlerick Business School - KU Leuven) in zijn doctoraat onderzoekt.
Lien
Desmet
FWO
KU Leuven
Vlerick

Informeel leiderschap

Niet elke leider is een manager en niet elke manager is een leider. Dit is een heel eenvoudige waarheid waar iedereen het mee eens is. Waar wat maakt iemand dan precies tot een "leider"? En wat gebeurt er als we helemaal geen manager hebben en we alleen nog maar informeel leiderschap hebben?
Ana
Milosevic
KU Leuven

Hoe terreuraanslagen herdenken?

De aanslagen in Brussel op 22 maart 2016 lieten diepe wonden na in de samenleving. Hoe gaan overlevenden en de maatschappij om met die aanslagen? En hoe moeten we, als samenleving, zo'n tragische gebeurtenis herdenken? Ana Milosevic onderzoekt aan de KU Leuven hoe de maatschappij reageert op zo'n collectieve tragedies.