Videos

Margot
Coppens
KU Leuven

Van poeder tot pillen

Heb je je ooit afgevraagd hoe pillen worden gemaakt? Een poeder stroomt door een productielijn, valt in een gat en wordt samengeperst tot een pil. Makkelijk, toch? En toch kan er veel misgaan, zoals chemisch ingenieur Margot Coppens uitlegt. Daarom gebruikt ze computermodellen om de poedermengsels virtueel te testen en te anticiperen op mogelijke productieproblemen.
Kobe
Coorevits
ILVO
KU Leuven

Slim emissies meten in melkveestallen

"Melk is goed voor elk", zo luidt het gezegde. Helaas zit er ook een luchtje aan melk. Zo produceren koeien ammoniak en methaan via hun adem en mest. Die schadelijke gassen komen vooral vrij wanneer de koeien op stal staan. In zijn doctoraat zoekt Kobe Coorevits naar een manier om de uitstoot van deze gassen op een nauwkeurige én betaalbare manier in melkveestallen te monitoren. Want, zo luidt een ander bekend gezegd, "meten is weten".
Wout
Vierbergen
ILVO
KU Leuven

Een kijkje onder de schil van een aardappel

Frietjes maken, daar zijn wij Belgen al heel goed in. Maar het kan nog beter, zegt Wout Vierbergen (ILVO - KU Leuven). Hij speurt met behulp van technologie (Hyperspectrale camera's! AI !) naar zwarte vlekken onder de schil van een aardappel. Zo wil hij frietproducenten helpen om geblutste aardappelen op te sporen, zodat ze enkel de mooiste overhouden om onze frietjes te maken.


Lien
Pattyn
Arteveldehogeschool

Samen leren als schoolteam dankzij teamkracht

Zou het niet geweldig zijn om alle kennis en talenten in een schoolteam te benutten, samen te leren en zo de onderwijskwaliteit te verbeteren? Scholen doen nog te weinig aan zogenaamd 'teamleren', zo blijkt uit onderzoek van Lien Pattyn. Om schoolteams daarbij te helpen, ontwikkelde zij met haar collega's de tool 'Teamkracht'.
Julie
D'Haeyer
Arteveldehogeschool

Hoe ga je om met probleemgedrag op school?

Leerlingen die constant praten in de klas, gekke geluiden maken of zomaar rondlopen... Herkenbaar? Als leerkracht is het vaak moeilijk om met probleemgedrag bij leerlingen om te gaan. Om leerkrachten hierin te ondersteunen, werkten Julie D'haeyer en haar collega's 'Leerkracht Veerkracht' uit. Een traject waarmee je samen met je schoolteam zoekt naar een oplossing die werkt voor jouw school.
Leonie
Hallemans
KU Leuven
VITO

Van wisselstroom (AC) naar gelijkstroom (DC): op naar een toekomstbestendig elektriciteitsnet

Moderne elektrische apparaten, zoals de smartphone of de elektrische auto, werken met gelijkstroom (DC) terwijl ons elektriciteitsnet werkt met wisselstroom (AC). Daarom heb je bv. een oplader nodig, die het ene type stroom naar het andere omzet. Schakelen we dan niet beter over op een DC-elektriciteitsnet? In haar doctoraat onderzoekt Leonie Hallemans hoe we zulke nieuwe DC-netten even veilig kunnen maken als ons oude AC-net.
Nor
Kamariah
KU Leuven
VITO

Hoe mijnafval een tweede leven te geven

Wat als we mijnafval een tweede leven konden geven? Mijnbouw produceert veel afval. Dat mijnafval bevat nog enkele overgebleven waardevolle metalen. Nor Kamariah doet onderzoek naar nieuwe methodes om deze overgebleven metalen uit het mijnafval te halen en tegelijkertijd deze residuen ineens te reinigen. Dat proper mijnafval kan zo dan gerecycleerd worden als bouwmateriaal. 
Simon
Wemel
Arteveldehogeschool

Leren door te spelen

Uit onderzoek blijkt dat jonge kinderen te weinig leren in de kinderopvang. Moeten crèches dan kleine schooltjes worden? "Neen", zegt pedagoog Simon Wemel (Arteveldehogeschool Gent). "Wel kunnen ze inzetten op 'spelend leren', want spelen, dat is dé motor bij de ontwikkeling van jonge kinderen". ​​​​​​​Om kinderbegeleiders daarbij te inspireren en te ondersteunen, maakten Simon en zijn collega Ann Steverlynck het boek "Het rijk der spelen", met tal van praktijkvoorbeelden. Spelen maar!
Leen
Bouckaert
Arteveldehogeschool

Hoe blijf je als ergotherapeut up-to-date bij de zorg voor thuiswonende ouderen?

Hoe zorg je er als ergotherapeut voor dat ouderen zo lang mogelijk zelfstandig en veilig thuis kunnen blijven wonen? Dat ze zelf met de wagen kunnen blijven rijden? Of dat ze gebruik kunnen maken van het openbaar vervoer wanneer dat niet meer lukt? Om ergotherapeuten die werken met thuiswonende ouderen beter te ondersteunen, stelden Leen Bouckaert & haar collega's een klinische richtlijn op. Daarin gieten ze de laatste wetenschappelijke inzichten rond ouderenzorg in concrete aanbevelingen voor ergotherapeuten.
Worku
Ewnetu
KU Leuven
UHasselt

Overlevingstijd voorspellen met onvolledige gegevens

Hoe lang leeft een patiënt na een kankerdiagnose? En hoe lang zal een huwelijk tussen een pas getrouwd koppel standhouden? Om voorspellingen te doen over deze zogenaamde 'overlevingstijd', de tijd tot een gebeurtenis zich voordoet, gebruiken onderzoekers statistische methoden om gegevens over de levensduur te analyseren. Maar wat als je onvolledige gegevens hebt? Kun je dan nog nauwkeurige voorspellingen doen? Dat is waar Worku Ewetnu aan werkt. Bekijk de video voor meer informatie.
Ruben
Vanbosseghem
Arteveldehogeschool

Een slimme planner voor thuiszorg

Zorgverleners uit de thuiszorg en gezinszorg gaan elke dag de baan op om hun cliënten te helpen. Die drukke ronde is vaak een complexe puzzel, waarbij ze rekening moeten houden met afstanden, persoonlijke voorkeuren maar bv. ook medicatietijdstippen. Om hen daarbij te helpen werken Ruben Vanbosseghem en zijn collega's met AI aan een slimme planner voor thuiszorg.
Isabeau
Coopmans
ILVO
KU Leuven

Hoe verhoog je de weerbaarheid van landbouwers?

De coronapandemie, de energiecrisis, het nieuwe stikstofbeleid, ... Onze landbouwers hebben het de laatste jaren niet onder de markt. Hoe bieden landbouwers zulke uitdagingen het best het hoofd, zodat ze het voedsel op ons bord kunnen blijven produceren? Dat onderzocht Isabeau Coopmans in haar doctoraat via enquêtes en interviews met landbouwers.